Fase local da 2ª Edição do concurso "I.9 Açores - Academia Jovem de Ideias Inovadoras"

No dia vinte e quatro de abril de dois mil e vinte e três, decorreu a fase local da 2ª Edição do concurso "I.9 Açores - Academia Jovem de Ideias Inovadoras". Concorreram dois projetos: o Naturolápis ( Carolina R. e Vicente O.) e o ReViVER ( Carolina R. e Luis P.). O júri escolheu o Projeto Naturolápis para representar a nossa escola no concurso regional. Parabéns a todos os participantes. Muito sorte para a fase seguinte. Realizado por Samuel Rocha

Fase local da 2ª Edição do concurso "I.9 Açores - Academia Jovem de Ideias Inovadoras"

No dia vinte e quatro de abril, vai decorrer a fase local da 2ª Edição do concurso I.9 Açores - Academia Jovem de Ideias Inovadoras. Os projetos a concurso serão o "Naturolápis" e o "Reviver". Muitos parabéns aos participantes e boa sorte para todos.

Visita de estudo ao EXPOLAB

No dia catorze de março de dois mil e vinte e três, as crianças da escola Novas Rotas ( Autonomia ) foram ao Expolab, com o objetivo de fazer experiências no charco e na sala das tecnologias. Às catorze horas, chegaram as carrinhas e dividimo-nos em dois grupos para lá entrar. Às 14h20m chegamos ao Expolab, voltamos a separar-nos em dois grupos: um grupo foi fazer as experiências com os animais que estavam dentro de um charco e o outro foi para a sala da tecnologia, onde pintamos peixes que, depois de prontos, foram fotografados pelo senhor que nos guiou. Mais tarde, os peixes apareceram numa televisão que representava um aquário. Depois, os grupos trocaram as atividades e, assim, todos conseguiram participar nas experiências Quando acabamos, agradecemos aos senhores e fomos para as carrinhas. Ao chegar à escola, fomos à sala buscar as nossas coisas e fomos embora. Nós gostamos muito da visita de estudo ao Expolab, gostaríamos de a repetir e cumprimos o nossos objetivo. Carolina Rei e Matilde Couto

Carnaval

No dia dezassete de fevereiro, as crianças da escola Novas Rotas desenvolveram várias atividades para comemorar o Carnaval. Das 9h00 às 10h30, aconteceram as atividades escolares e das 10h30 às 13h30 aconteceram as atividades de Carnaval, nomeadamente o lanche com as típicas malassadas, o desfile de fantasias, a batalha de água, o almoço piquenique e atividades livres. Foi um dia muito divertido!

Visita da Sandra Monteiro ( enpreendedorismo )

No dia quinze de fevereiro de dois mil e vinte e três, os alunos do Núcleo da Autonomia ( níveis 5º e 6º ano ) tiveram a visita da senhora Sandra Monteiro, uma das responsáveis pelo programa Academia Empreendedora, que nos veio ajudar no desenvolvimento das nossas ideias de projetos de empreendedorismo. Esta visita foi muito importante para melhorarmos os nossos projetos. Criado por Samuel Rocha

Concurso "Desafio Kahoot - Cultura Geral dos Açores"

No dia catorze de fevereiro de dois mil e vinte e três, o Núcleo da Autonomia realizou a fase de escola do Concurso "Desafio Kahoot - Cultura Geral dos Açores". As crianças dos níveis 3 e 4 que se apuraram para a fase de ilha foram Samuel Rocha, em primeiro lugar, Artur Tavares, em segundo lugar, e Sofia Almeida, em terceiro lugar. Nos níveis 5 e 6, os apurados foram Luís Ponte, em primeiro lugar, Carolina Rei, sem egundo lugar, e Vicente Oliveira, em terceiro lugar. As crianças gostaram muito desta atividade e estão muito motivadas para a próxima fase que decorrerá no dia cinco de maio. Samuel Rocha e Isaac Filipe

Cantar às estrelas

No dia dois de fevereiro, as crianças de Novas Rotas foram cantar às estrelas. No Roteiro de Estudo, o Núcleo da Autonomia níveis 5/6 fez uma pesquisa sobre o "Cantar às estrelas" e descobriu muitas informações interessantes que foram partilhadas com os restantes colegas. Criado por Miguel Câmara

Corta mato - fase de ilha

No dia onze de janeiro, as crianças do Núcleo da Autonomia apuradas na fase de escola participaram na fase de ilha do Corta - Mato escolar. Primeiro, correram as meninas nascidas entre 2012 e 2014 e, depois, os meninos nascidos nos mesmos anos. A seguir, foi a vez das crianças nascidas em 2010 e 2011, começando pelas raparigas e, posteriormente, os rapazes. No final da atividade, voltaram para a escola e foram para o ATL. Todas as crianças participaram com empenho, alegria e gostaram muito desta experiência.

Festa de Natal

No dia dezasseis de dezembro de dois mil e vinte e dois, fizemos a nossa festa de Natal, na qual toda a escola participou. Primeiro, o Núcleo da Educação Pré-escolar apresentou uma peça de teatro que se chamava Zeca-Garro depois cantou a música "Ter amigos é tão bom". De seguida, o Núcleo da Iniciação cantou três músicas "Rainbow colours", "Snow flake" e Estrelas e Constelações e o Núcleo da Autonomia cantou as músicas "Jingle bells"; "Sol Mi blues"; "Eu quero ser Pai Natal"; "Broas de Mel"; "Rap de Natal". No final, todos cantaram o Hino "Somos Novas Rotas". O Núcleo da Autonomia também declamou o poema em Inglês "It's Christmas!". Os pais também participaram na festa, cantando a música "All I want for Christmas is you!". No final, realizou-se a atividade "Empreendedor por um dia". Preparou-se um banca com eco-embrulhos; fruta diversa; bolinhos de arroz; brigadeiros saudáveis; decorações de Natal; compota e bolachinhas caseiras, entre outros. Foi um dia espetacular! Gostamos muito!

Sessão online com a escritora Carla Garrido

No dia nove de janeiro, às 11h40, as crianças do Núcleo da Autonomia, níveis 3/4, fizeram uma vídeo chamada com a escritora Carla Garrido. Fizeram as apresentaçõe e, de seguida, a senhora leu uma história que falava de um crocodilo que vivia no rio Nilo e que tinha encontrado um grilo num tronco,levou-o para terra e viveram várias aventuras. No final da sessão, estiveram a ver várias máscaras dos animais que participaram na história. Para finalizar, ouviram uma música que falava sobre o crocodilo do Nilo. Samuel Rocha e Gaspar

Empreendedor por um dia

No dia dezasseis de dezembro de dois mil e vinte e dois, as crianças Carolina Rei, Laura Ferreira, Luis Ponte, Vicente Oliveira e Santiago Mendes realizaram a atividade "Empreendedor por um dia". Fizeram uma banquinha com diversos produtos, nomeadamente bolinhos de arroz, bolo de chuchu, frutas diversas, eco-embrulhos e argolas para guardanapos para vender. Foi uma atividade muito divertida.

Postais de Natal com aguarelas

No dia doze de dezenbro, a artista Kateryna Kondratyeva, a mãe da Rada, veio à nossa escola ensinar-nos a fazer postais de Natal, utilizando as aguarelas. Primeiro, ela mostrou-nos como usar as aguarelas de várias maneiras e como misturar as diferentes cores. Depois, pediu-nos para praticarmos as técnicas que tínhamos aprendido, e, por fim, pediu para criarmos postais de Natal. Gostamos muito da atividade e aprendemos a criar lindos postais que foram expostos na festa de Natal para os nossos pais e mães verem e, posteriormente, foram oferecidos às instituições que nos ajudaram ao longo do período. Estamos muito gratos a todos. Carolina Rei

Encontro com a escritora Rosário Alçada Araújo

No dia vinte e quatro de novembro, pelas catorze horas e trinta minutos, nós, crianças do Núcleo da Autonomia, níveis 5 e 6, fomos numa visita de estudo à Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada para conhecer a escritora Rosário Alçada Araújo. Fomos acompanhados pelas tutoras Graça Baptista e Guida Medeiros. Os objetivos deste encontro eram conhecer melhor a biografia e a bibliografia da escritora, sensibilizar-nos para a importância da leitura e desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita. Quando chegamos lá, fomos convidados a entrar no auditório, onde já se encontrava a senhora Rosário Araújo. Depois, ela apresentou-se e pediu para as crianças fazerem as suas perguntas. As perguntas feitas foram muito pertinentes para ficarmos a conhecer um pouco melhor a escritora e, também, aprendemos que a leitura e a escrita ativam a nossa criatividade, que é infinita. No final do encontro, pedimos autógrafos à nossa anfitriã e tiramos fotos. Gostamos muito desta atividade, porque foi muito interessante conhecer uma nova escritora. Gostaríamos de repetir este tipo de visita, sempre que possível, pois ajuda-nos muito a valorizar a leitura. Realizado pelo Núcleo da Autonomia (níveis 5 e 6)

Corta-Mato escolar

No dia nove de novembro, as crianças do Núcleo da Autonomia foram para a Escola Básica 2,3 de Capelas para participar na fase de escola do corta-mato. Foram acompanhadas pelos tutores Carlos Mendes e Pedro Alves. Primeiramente, correram as meninas dos niveis 3, 4 e 5. A Sofia Almeida ficou em 3º lugar e a Matilde Fortuna ficou em 4º lugar. Depois, correram os meninos dos mesmos níveis, o Artur Tavares conseguiu o 4º lugar e o Samuel Rocha o 7º. A seguir, foi a vez das crianças dos níveis 5 e 6. A Carolina Rei ficou em 5º lugar das meninas e o Santiago Mendes em 1º lugar dos meninos. Gostamos muito de participar nesta atividade. Muitos parabéns a todos os participantes. Carolina Rei

Atividade "Explorar as nossa emoções"

No dia dezoito de novembro, o Núcleo da Autonomia, niveis 3º e 4º, na companhia das tutoras Carla Couto e Graça Baptista receberam a visita de dois membros da Associação de Desenvolvimento Intergeracional para explorar as emoções e conhecermo-nos melhor. Esta visita iniciou-se com a leitura da história Que cores têm as tuas palavras. Depois, vimos alguns cartões com perguntas sobre nós. Em terceiro lugar, lançou-se um dado que tinha imagens diferentes em cada face. Sempre que calhava uma imagem, tinhamos que dizer que emoção a personagem estava a sentir. De seguida, nós dividimo-nos em três grupos e cada grupo desenhou um semáforo. Na luz vermelha colocamos o problema; na luz amarela, a solução e, na luz verde, o resultado. Por último, experimentamos brinquedos sensoriais que servem para nos acalmar. Eu gostava de ter tido mais tempo na atividade. Samuel Rocha

Visita de estudo ao Arquipélago na Ribeira Grande

No dia dez de novembro de dois mil e vinte e dois, os núcleos da Autonomia e da Iniciação realizaram uma visita de estudo ao Arquipélago, que é um centro de Artes Contemporâneas, da Ribeira Grande. O autocarro da Câmara Municipal de Ponta Delgada foi-nos buscar à escola Novas Rotas e deixou-nos junto à entrada do edifício. Nesta visita, fomos acompanhados pelos tutores Carla Ramires, Graça, Guida, Lubélia e Pedro e pelo educador Paulo. Os objetivos das atividades eram aprendermos o nome de algumas plantas endémicas e sensibilizarmo-nos para a preservação do nosso planeta. Na primeira atividade, sugerida pela artista Margarida Andrade, usamos o nosso corpo como molde para desenharmos algumas plantas autóctones, nomeadamente o pau branco, o azevinho e o cedro-do-mato. Para além do corpo, utilizamos como material de desenho lápis de cor, lápis de cera, marcadores, pratos e colheres. Tínhamos uma folha branca de cenário no chão e uma A4 com uma imagem de uma planta endémica e trabalhamos em grupos de três crianças. No final da atividade, a senhora Beatriz, a nossa guia, desafiou-nos a dar um nome original à nossa planta. Na segunda parte da visita, estivemos a ler algumas páginas do livro da artista, acima referida, e o desafio foi encontrar as duas personagens do livro (Jesus Cristo Agricultor e D. Sebastião Mergulhador) nas obras de arte da artista que estavam em exposição. Cumprimos os objetivos e foi giro conhecer algumas das plantas endémicas. Numa próxima visita, gostaríamos de estar mais tempo na atividade. Texto escrito pela Matilde Fortuna e aperfeiçoado coletivamente pelo Núcleo da Autonomia (níveis 3 e 4)

Academia Empreendedora - Escola de Líderes 2022-2023

No dia nove de novenbro, as crianças do Núcleo da Autonomia (níveis 5 e 6) participaram na primeira sessão do programa Academia Empreendedora - Escola de Líderes 2022-2023. A equipa da Direção Regional da Juventude e a equipa Geslearning deslocaram-se a Novas Rotas para nos relembrar o que é ser empreendedor. Esta sessão contou com a fabulosa e inspiradora partilha da jovem líder Carlota Dâmaso que nos falou do seu percurso de vida. Com a partilha da Carlota, aprendemos que é muito importante sermos resilientes, persistentes, curiosos e corajosos e nunca desistirmos dos nossos sonhos e ideais. Gostamos muito desta sessão de acompanhamento. Muito obrigad@. Carolina Rei

Visita de estudo a Ponta Delgada

No dia três de novembro, o Núcleo da Iniciação e o da Autonomia foram numa visita de estudo a Ponta Delgada para desenvolver novas aprendizagens. Saímos da escola Novas Rotas às nove horas e chegamos a Ponta Delgada por volta das nove horas e vinte minutos. Fomos acompanhados pelos tutores Carla Couto, Carlos, Graça, Guida, Lubélia e Pedro. Quando chegamos ao destino, o Núcleo da Autonomia separou-se do Núcleo da Iniciação e ambos fizeram percursos diferentes. Nós, o Núcleo da Autonomia, primeiro, fomos ver a estátua de Gonçalo Velho Cabral, o 1º capitão-donatário de Santa Maria e São Miguel. Depois, caminhamos até às Portas da Cidade e falamos sobre a sua construção, idade e passado. A seguir, caminhamos mais um pouco e vimos a estátua de São Miguel Arcanjo e aprendemos algumas coisas sobre esta estátua. De seguida, avistamos a Câmara Municipal de Ponta Delgada e ficamos a saber que o atual presidente é o senhor Pedro Nascimento Cabral. Posteriormente, fomos ver a exposição de lixo intitulada “Living among what 's left behind” do fotógrafo Mário Cruz. Esta foi-nos apresentada pela senhora Daniela. Nessa exposição, vimos imagens da cidade de Manila, nas Filipinas, nomeadamente do rio Pasig que está cheio de plásticos e resíduos, sendo considerado um dos rios mais poluídos do mundo, também observamos, nas margens do rio, as casas muito pequeninas e construídas de lixo, onde podem viver onze habitantes ou até mais. Ficamos a saber que respirar o ar daquele sítio durante vinte e quatro horas é equivalente a fumar uma embalagem e meia de cigarros. No edifício da exposição, tirando as fotografias, também conseguimos ver muito lixo trazido da MUSAMI. Nós gostamos desta visita, porque aprendemos muitas coisas, inclusive que um dos rios mais poluídos do mundo chama-se Pasig, mas ficamos tristes por saber que há muitas pessoas a sofrer, devido à poluição dos outros. Depois desta visita, ficamos mais sensibilizados para o grave problema que é a poluição e comprometemo-nos a alertar outras pessoas para fazerem a separação do seu lixo e evitarem os resíduos. Relatório realizado pelo Núcleo da Autonomia (níveis 5 e 6)